Features of Distance Learning
DOI:
https://doi.org/10.51699/ijllal.v2i9.2535Keywords:
distance learning, features, opportunities, Internet education, computer networks, interactivityAbstract
Distance learning is a set of technologies that ensure the delivery of the main volume of the studied material to trainees, interactive communication of the students and teachers in the learning process, providing them with the opportunity to work independently on the development of the studied material, as well as in the learning process.
References
Блоховцова Г.Г., Волохатых А.С. Перспективы развития дистанционного образования, преимущества и недостатки. Символ науки. 2016. № 10: 120.
Бухаркина М.Ю. Анализ отечественного и зарубежного опыта дистанционного обучения в среднем образовании и системе повышения квалификации педагогических кадров. URL: http://distant.ioso.ru
Халиков А.А., Мусамедова К.А. Анализ методов дистанционного обучения и внедрения дистанционного обучения в образовательных учреждениях. Ростов-на-Дону, 2013: 458 – 461.
Халиков А.А., Сержанова Ж.Т. Основные требования к информационно-поисковой системе для организации дистанционного обучения. Ташкент, 2011.
Шамахмудова, А. (2022). Pragmatic possibilities of interrogative sentences in a stable form. Современные лингвистические исследования: зарубежный опыт, перспективные исследования и инновационные методы преподавания языков, (1), 17–19. https://doi.org/10.47689/linguistic-research-vol-iss1-pp17-19.
Shokhrukhovna U. S. Cognitive Approach to Classification of Conceptual Metaphors //Vital Annex: International Journal of Novel Research in Advanced Sciences. – 2023. – Т. 2. – №. 4. – С. 34-37.
Эргашева, З. А. (2023). КАУЗАЛЛИК ВА СУБЪЕКТИВЛИК МУНОСАБАТЛАРИНИНГ ВОҚЕЛАНИШИ. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ИСКУССТВО СЛОВА, 6(1).
Ziyoda, E. (2023). PREDLOGLARNING OʻZGARISHI VA DERIVATSIYASI XUSUSIDA. International Journal of Contemporary Scientific and Technical Research, 455-457.
Халимова, Ф. (2016). Эндрю моббснинг “ғазал. Таҳлил ва шаклнинг акс этиши” номли мақоласига доир мулоҳазалар. Иностранная филология: язык, литература, образование, 1(2), 59.
Халимова, Ф. Р. (2021). КОГНИТИВ ПОЭТИКА. Academic research in educational sciences, 2(12), 133-142.
