Сognitive Principles as the Main Principles of Expressing Ideas in Literary Text
DOI:
https://doi.org/10.51699/ijllal.v2i8.2336Keywords:
cognitive principles, cognition, communication, literary text, correlationAbstract
In the system of general linguistic and linguocognitive research, along with the study of language categories, categorization and conceptualization of knowledge, as well as the processes of identifying and learning cognitive principles that determine the specific characteristics of information expression and distribution are of particular interest. A literary text can be described as a combination of a number of literary images formed as a result of a combination of different texts and literary activities and forming a literary text. These images are formed in the mind of the author and the reader, who are considered participants of the literary dialogue, and embody specific linguistic forms of aesthetic -literary existence.
References
CLIFTON, C. J. R.; FRAIZER, L. Should new information come before new? Yes and NO.Memory and Cognition, 32, p. 886-895, sept. 2004.
HALLIDAY, M. A. K. An introduction to functional grammar. London: Arnold, 1985. 387 p.______. An introduction to functional grammar. London: Hodder Arnold Publication, Revised Edition, 2004. p. 689.
PRINCE, E. F. Towards taxonomy of given-new information. P. Cole (Ed.) Radical pragmatics. New York: Academic Press, p. 222-255, 1981.
RUTHERFORD, W. Second language grammar: learning and teaching. Essex: Longman, 1987.208 p.
Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования / И. Р. Гальперин. – М. :Наука, 1981.–139 с.
Джусупов Н.М. Когнитивная стилистика: теория и практика стратегии выдвижения в художественном тексте. – Ташкент, 2019 – 464 с.
Краткий словарь когнитивных терминов // Е. С. Кубрякова [и др.] ; под общ. ред. Е. С. Кубряковой. – М. : Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова, 1996. – 245 с.
Кубрякова Е. С. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики /Е. С. Кубрякова // Вопросы когнитивной лингвистики. – Тамбов, 2004. – № 1. – С. 6–17.
Кубрякова Е. С. Образы мира в сознании человека и словообразовательные категории как их составляющие / Е. С. Кубрякова // Известия РАН. Серия литературы и языка. – 2006. – Т. 65. – № 2. – С. 3–13.
Кубрякова Е.С. Круглый стол по проблемам когнитивной лингвистики (Москва, апрель 2000 г.) // Вопросы филологии. – 2000. – № 2. – С. 112–114.
Лузина Л.Г. Выдвижение // Краткий словарь когнитивных терминов / Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. – М.: Филологическийфакультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 1996а. – С. 21–22.
Маслова В. А. Лингвокультурология / В. А. Маслова. – М. : Академия, 2007. – 208 с.
Молчанова Г.Г. Английский как неродной: текст, стиль, культура, коммуникация. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2007. – 384 с.
